<독자투고> 부평서 동암지구대 순경 강일석
어느날 지구대에서 소내 근무를 보던 중, 한 아버님이 아이들 여러 명을 데리고 흥분한 상태로 지구대에 찾아 오셨다.
무슨 일이시냐는 물음에 대뜸 초등학생 3,4학년 되는 아이들을 처벌해 달라는 것이었다.
흥분을 가라앉히고 자초지정을 들어보자 아버님 딸아이의 말투가 약간 어눌하자 친구들 사이에서 놀림을 당하는 것이었다.
그리고, 놀림당한 어린이는 일기장에 ‘죽고 싶다, 자살할까’라는 말을 수북히 써 내려갔던 것이다.
이런 상황에서 아버님이 딸아이를 친구들이 놀리고 있는 모습을 보았던 것이다. 이에 흥분한 아버님이 혼내키자 놀리던 친구들은 하나같이 옆 친구들을 가르키며 ‘얘가 먼저 했어요, 얘가 시켰어요’라고 서로 미루고는 울음을 터뜨리고는 만다.
초등학생 수준에선 사리판단 능력이 미숙하다. 자기의 행동이 잘못된 것은 알지만 행동제어가 안되어 친구들이 하면 자기도 하게 되는 것이다.
이럴 때 일수록 항상 아이들이 함께 할 수 있는 부모님이나 선생님들은 ‘자기 아이들은 안그러겠지, 무엇인가 이유가 있겠지, 우리 아이는 안 당하겠지’하는 안일한 생각으로 두둔하지 말고 절대 해서는 안되는 행동으로 각인시켜 주어야 한다.
피해를 입은 어린이들은 작게는 정서적 불안과 공포로 심할 경우는 정상적인 사회생활을 하지 못할 정도의 정신적 장애가 올 수도 있다. 우리 아이들이 자라서 사회생활을 잘 할 수 있도록 글과 말하기를 배우고 운동도 배우러 학교라는 곳을 다니는 것이 아닌가.
그날 이후, 그 아버님의 재신고는 없었다.
무소식이 희소식 이듯 여자아이가 이제는 친구들과 장난도 치고 밝은 웃음으로 활기차게 지내는 상상을 해본다.
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투세살 버릇 여든까지 학교폭력 초기 대응 중요
